geografia

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ANGULOS COTERMINALES

Los ángulos coterminales son ángulos en posición estándar (ángulos con el lado inicial en el eje positivo de las x) que tienen un lado terminal común. Por ejemplo 30°, –330° y 390° son todos coterminales.

Ejemplo 1:

Encuentre un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo de 55°.
55° – 360° = –305°
55° + 360° = 415°
Un ángulo de –305° y un ángulo de 415° son coterminales con un ángulo de 55°.

 http://www.lhs.edu.pe/recursos/matematica/2009/11mo/ANGULOS_COTERMINALES.pdf: práctica estos ejercicios que se daran para una proxima oportunidad

ejercicios: DESCARGA DEL MATERIAL

Ejercicio N 2: DESCARGA DE ARCHIVOS

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EJERCICIO N 1:DESCARGA DE ARCHIVOS

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Ejercicio N° 1: MATEMATICA RECREATIVA

La matemática recreativa es un área de las matemáticas que se concentra en la obtención de resultados acerca de actividades lúdicas, y también la que se dedica a difundir o divulgar de manera entretenida y divertida los conocimientos o ideas o problemas matemáticos.
El concepto de matemática recreativa es tan viejo como lo son los juegos en los que interviene la lógica o el cálculo de algún modo.
Una de las personas que más ha contribuido a la divulgación de las matemáticas recreativas en nuestro tiempo fue Martin Gardner, con libros como El ahorcamiento inesperado y otros entretenimientos matemáticos, Nuevos pasatiempos matemáticos y otros muchos.

 

Algunos tópicos relacionados a matemática recreativa

• el Sudoku
• el cuadrado mágico
• el cubo de Rubik
• los fractales
• el juego de Cram
• el Tangram
• el origami
• 142857
• el juego del oso
• el timbiriche o juego de los cuadraditos
• las poliformas

 

 

ejercicio N 2: TIC aplicados a la educacion

  LAS TIC

Las denominadas Tecnologías de la Información y las  ocupan un lugar central en la  y en la economía del fin de siglo, con una importancia creciente. El concepto de TIC surge como convergencia tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones. La asociación de estas tres tecnologías da lugar a una concepción del proceso de la información, en el que las comunicaciones abren nuevos horizontes y paradigmas.

El capítulo realiza una descripción de los objetivos de cada una de estas tecnologías, sentando las bases para las fases futuras del curso. Se explican sus conceptos fundamentales y se repasa el estado del arte de la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones.

El último epígrafe muestra que la convergencia no es sólo tecnológica, sino que los sectores a que dan lugar cada una de estas tecnologías -las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual- también están convergiendo en los nuevos mercados, llegando incluso a configurarse un nuevo sector de actividad, dotado de una gran relevancia económica: el sector multimedia.

JUAN CARLOS TORRES